miércoles, 30 de abril de 2008

Circular Informativa de la FAPA sobre las jornadas de huelga en el sector de la enseñanza los días 17 de abril y 7 y 21 de mayo

La FAPA Giner de los Ríos informa:
En los últimos días se están cerrando fechas en las que se producirán movilizaciones y huelgas en el sector de la enseñanza en la Comunidad de Madrid. El modo de actuar del Gobierno Regional de nuestra Comunidad lo está propiciando y toda la Comunidad Educativa se está movilizando, convocando concentraciones ante la Consejería de Educación, las Direcciones de Área Territorial y diversos Ayuntamientos. Sin duda llegarán en breve más actuaciones entre las que podrán estar manifestaciones conjuntas o, con respecto a los sindicatos, convocatorias de huelga.

Es necesario que la Comunidad Educativa de una respuesta contundente ante las actuaciones de la Consejería de Educación que caminan en el sentido de privatizar la Educación Pública madrileña hasta hacerla desaparecer. Por ello, os seguiremos informando por los cauces habituales de las diferentes movilizaciones en las que participaremos de forma activa y en las que os solicitaremos vuestro apoyo, siempre necesario.

No obstante, y en relación con las jornadas de huelga queremos manifestaros lo siguiente:
- La jornada de huelga prevista para el día 17 de abril afectará a las Escuelas Infantiles. Su objetivo es paralizar la política privatizadora que lleva a cabo el Gobierno Regional y mostrar el rechazo de la Comunidad Educativa a los nuevos Decretos de Infantil aprobados por la Consejería de Educación. Compartimos plenamente este objetivo y os pedimos comprensión con la misma.
- Las jornadas de huelga planteadas para los días 7 y 21 de mayo afectarán a todos los centros educativos no universitarios a las que podrán, o no, sumarse en un futuro los centros de Educación Infantil. Su objetivo principal es lograr mejoras laborales para el personal docente, funcionario o no. También incluye la Defensa de la Educación Pública y la petición de la paralización de actuaciones encaminadas a la privatización. Siendo el objetivo principal la mejora de las condiciones laborales, se convoca exclusivamente por los sindicatos de enseñanza y nuestra postura es de respeto a la convocatoria, aunque no de apoyo directo.

Os recordamos que, como en anteriores ocasiones en las que se han planteado jornadas de huelga en el sector de la enseñanza, nuestros hijos e hijas tienen el deber y el derecho de asistir a sus clases. La escolarización de los mismos y su derecho a la educación están por encima de otras consideraciones. Las movilizaciones, entre las que estarán presentes las manifestaciones y concentraciones, nos corresponden a sus padres y madres como garantes de los derechos que a ellos les asisten y a nuestra organización y a las APAS que la integran como representantes suyos.

En este sentido, también cabe recordar que los centros educativos deben garantizar la debida atención a todos aquellos alumnos y alumnas que asistan a sus clases en los días en los que se producen las jornadas de huelga, de igual forma que en el resto de los días. Es decir, ellos no deben alterar su actividad escolar más de lo absolutamente imprescindible para garantizar el derecho de huelga que tienen los trabajadores de la enseñanza.

6.000 personas protestan contra el deterioro de la educación pública

Gritos de "¡Espe, escucha, la pública está en lucha!" y pancartas en forma de ataúd, como símbolo del deterioro de la educación pública, protagonizaron la manifestación celebrada en la tarde de ayer frente a la Consejería de Educación, en la calle de Alcalá, en una manifestación en la que participaron cerca de 6.000 personas, según los cálculos de este periódico. La manifestación mantuvo cortada la vía entre las seis y media y las ocho de la tarde.

La concentración, convocada por UGT, CC OO y el Sindicato de Estudiantes, exigió un mayor apoyo y compromiso del Gobierno regional hacia la enseñanza pública y una mejora de las condiciones laborales y económicas de los profesores. "No es sólo que un profesor gane aquí 300 euros menos que un compañero del País Vasco o Navarra. Es que Esperanza Aguirre está desinvirtiendo en los colegios públicos mientras promueve la creación de los privados", protestaron los representantes sindicales. ( Ver más... )

Publicado en El País por B. Portinari y A. Izquierdo el 30/04/2008

martes, 29 de abril de 2008

Concentración en defensa de la Escuela Pública

Fotos de la concentración del pasado 23 de abril











Fotos cedidas por Alicia

Una guardería concertada discrimina a los padres no católicos

Una guardería concertada discrimina a los padres no católicos
El centro pide un "certificado de vivencia de la fe" en el proceso de selección

Encontrar plaza en una escuela infantil pública o concertada de la Comunidad de Madrid es complicado. Pero si, encima, los padres del niño no están casados por la Iglesia y el hijo no está bautizado ni recibe catequesis, la cosa se puede poner bastante más difícil. Y ése es el criterio que utiliza la escuela infantil financiada con fondos públicos Cristo de la Guía, en Vicálvaro, para el baremo al que se somete a los aspirantes a una plaza de un centro público. Ese punto suele ser la clave para posibles desempates. (Ver más... )

Publicado en El País por Daniel Verdú - 29/04/2008

lunes, 28 de abril de 2008

El Ayuntamiento hace publicidad en su web de la Semana Cultural de "su" colegio público

El Ayuntamiento de Moralzarzal informa en su página web de la Semana Cultural del CEIP San Miguel. De los actos celebrados en el CEIP El Raso no informa, como viene siendo habitual. Una vez más, y van ..., el Ayuntamiento de todos los ciudadanos de Moralzarzal, demuestra que sólo se interesa por uno de los colegios públicos de su municipio e ignora a los alumnos del otro. ¿O será que se avergüenza de los continuos incumplimientos con este otro Centro y por eso se comporta como si no existiera?

Boletín Informativo Abril 2008

A.M.P.A. EL RASO DE MORALZARZAL
BOLETÍN INFORMATIVO
AÑO 5º - Nº 2 ABRIL 2008

Concentración por la Escuela Pública
El pasado día 23 se celebró una concentración en defensa de la Escuela Pública frente a la Dirección de Área Territorial (DAT) Oeste con asistencia de prácticamente la totalidad del claustro de profesores y de un nutrido número de padres, madres y alumnos del CEIP El Raso. Desde la AMPA elaboramos unas camisetas mostrando nuestra adhesión a la propuesta que resultaron muy vistosas. Colgaremos fotos en la web de la AMPA ampaelraso.blogspot.com.

Al final de la concentración el Director de Área recibió a los representantes sindicales y de la FAPA Giner de los Ríos y les mostró su absoluta falta de interés por la Educación Pública delegando, en el caso del colegio El Raso, la responsabilidad de su precaria situación actual en el Ayuntamiento de Moralzarzal y haciendo a éste responsable de su estado actual y de la no construcción de un nuevo centro.

La protesta continúa …
El próximo 7 de mayo hay prevista una huelga en la enseñanza madrileña. Se establecerán unos servicios mínimos que garanticen la atención a los niños que asistan al colegio. No obstante desde la AMPA os animamos a que participéis en los actos que se preparen para este día, destinados a recordar a nuestro Ayuntamiento el compromiso incumplido con el colegio El Raso. Os mantendremos informados.


… mientras primera piedra del colegio privado Leonardo da Vinci.
Hace pocos días nuestro Concejal de Educación se ha dejado fotografiar poniendo la primera piedra del nuevo colegio privado de Moralzarzal construido en suelo público. Mientras tanto seguimos sin saber nada de nuestro futuro colegio, prometido hace más de cinco años.

El abandono que sufre nuestro colegio por parte del Ayuntamiento nos indigna. Creemos que nuestros hijos merecen educarse en las mismas condiciones que el resto de los niños de su municipio y que es labor del Ayuntamiento garantizar que así sea.

Día del Libro
Con motivo del día del libro se celebró en el colegio, entre otras actividades, un recital de poesía en el que participaron niños, profesores y padres. Queremos felicitar al Centro por tan brillante iniciativa, que fue un verdadero éxito y tuvo muy buena acogida por parte de los niños. Además permitió comprobar a niños y mayores las grandes dotes interpretativas de algunos de los miembros de nuestra comunidad escolar. Esperemos que se repita muchos años.

Educación Vial
Desde aquí felicitar a Elvira, la policía encargada de acercar la seguridad vial a nuestros hijos. Las jornadas de calle en las que los niños reparten aplausos o abucheos entre los conductores según cumplan o no las normas resultan no sólo divertidas sino muy educativas para los niños y también para los propios conductores afectados. ¡Un aplauso, Elvira!

Recibid un cordial saludo,

viernes, 25 de abril de 2008

Prueba de 6º de Primaria




Por cuarto año consecutivo, la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid va a realizar la prueba de 6º.
La FAPA "Fco. Giner de los Ríos" se opone por lo siguiente:

jueves, 24 de abril de 2008

Concentración por la Escuela Pública


Ayer, día 23 se celebró una concentración en defensa de la Escuela Pública frente a la Dirección de Área Territorial (DAT) Oeste con asistencia de prácticamente la totalidad del claustro de profesores y de un nutrido número de padres, madres y alumnos del CEIP El Raso. Desde la AMPA elaboramos unas camisetas mostrando nuestra adhesión a la propuesta que resultaron muy vistosas.

Al final de la concentración el Director de Área recibió a los representantes sindicales y de la FAPA Giner de los Ríos y les mostró su absoluta falta de interés por la Educación Pública delegando, en el caso del colegio El Raso, la responsabilidad de su precaria situación actual en el Ayuntamiento de Moralzarzal y haciendo a éste responsable de su estado actual y de la no construcción de un nuevo centro.

Noticia publicada en el Faro de Guadarrama

La manifestación contra las privatizaciones educativas reúne a 2.500 personas

Unas 2.500 personas (3.000 según algunas estimaciones) secundaron la concentración contra la política privatizadora de la Comunidad de Madrid convocada por Comisiones Obreras y UGT, con el apoyo de otros colectivos como la FAPA Giner de los Ríos y distintas plataformas locales por la escuela pública. Los sindicatos han destacado el masivo seguimiento de la movilización -que tuvo su momento de mayor afluencia sobre las 18.30 horas- por parte de la comunidad educativa de la zona.

La concentración tuvo lugar frente a la Dirección de Área Territorial Madrid - Oeste, en Collado Villalba, obligando a cortar el tráfico en la carretera de La Granja. Representantes de los manifestantes fueron finalmente recibidos por el máximo responsable de la DAT, José Macías, quien se comprometió a trasladar sus peticiones a los dirigentes de la Consejería de Educación.

Los convocantes ya ofrecieron una rueda de prensa la pasada semana, denunciando el preocupante incremento de las privatizaciones en el sector educativo, especialmente en esta comarca, donde para los próximos años está prevista la construcción de ocho colegios concertados frente a ninguno de carácter público.
Publicado en El Faro de Guadarrama-diario digital de la Sierra de Madrid el 25 de abril de 2008

miércoles, 23 de abril de 2008

Concentración en defensa de la Escuela Pública Miércoles 23 - 17:30 horas


Huelga de maestros en El Álamo contra la privatización de un colegio

El centro le costó 1,5 millones al Gobierno regional y ahora será concertado

"No queremos ser el laboratorio de la privatización de la educación madrileña". Con esa declaración de intenciones, profesores, padres y alumnos apoyaron ayer la jornada de huelga convocada por los sindicatos en los dos centros educativos públicos de El Álamo (7.300 habitantes), que fue secundada por el 80% del personal docente. La causa: la privatización del colegio Miguel Ángel Blanco, construido por el Gobierno regional y que será cedido por el Ayuntamiento a una empresa privada. El centro pasará a ser concertado.

El PSOE y los sindicatos anuncian que recurrirán la decisión
"Queremos decirle a la Comunidad y al Ayuntamiento que estamos en contra de esta privatización y que vamos a seguir luchando para que no se lleve a cabo", explicó ayer Ángel Sanz, profesor del instituto del municipio. Beatriz Sánchez, profesora del otro centro público, el colegio El Álamo, criticó que con esta decisión "sólo quedará un centro público de Infantil y Primaria en el municipio y estará totalmente masificado".
Los docentes de la localidad mantuvieron durante la mañana una reunión con el director territorial de Educación, que les confirmó que la privatización seguirá adelante. En la reunión, los profesores pidieron que el sueldo que no cobrarán por la jornada de huelga vaya las arcas municipales. "Si la causa de vender un centro escolar es que el Ayuntamiento no tiene dinero para mantenerlo, con esta oferta simbólica los profesores pretenden poner su granito de arena para que la privatización no se lleve a cabo", señaló el presidente de la Junta de Personal Docente en el sur de la región, Gabriel Montes.

El Ayuntamiento aprobó el 19 de marzo el concurso para la gestión privada del colegio Miguel Ángel Blanco durante 50 años a cambio de un canon de 75.350 euros mensuales durante los dos primeros años y de 50.000 euros anuales durante el resto del periodo de concesión. El próximo día 29 acaba el plazo para la presentación de ofertas.

El Gobierno regional invirtió más de un millón y medio de euros en la construcción de la primera fase del colegio público, que fue creado jurídicamente y puesto en funcionamiento a través de sendas órdenes publicadas en el Boletín Oficial de la Comunidad de Madrid en junio y julio de 2007.

A mediodía de ayer, unas 250 personas se concentraron frente a la sede del Ayuntamiento para protestar por la decisión de sacar a concurso la gestión del colegio. Tanto el PSOE como los sindicatos anunciaron que llevarán a los tribunales la cesión del centro. El Ayuntamiento y la Consejería de Educación guardaron ayer silencio sobre las protestas.

Artículo publicado en El País por Javier S. Del Moral - 23/04/2008

lunes, 21 de abril de 2008

La evaluación de nivel de los alumnos es, junto a la FP, el objetivo de Educación

La vigilancia será la prioridad

Cada tres años, el sistema educativo español se echa las manos la cabeza porque la comparación con otros países (en el Informe PISA de la OCDE) le saca los colores. Pero hay que esperar esos tres años para tener datos sobre los resultados de los alumnos y ver dónde fallan (porque el hecho de que fallan es innegable; no hay que esperar a PISA para ver que el fracaso escolar ronda el 30%). Y el Gobierno quiere identificar las carencias permanentemente, cada año, para poner en marcha las posibles soluciones. Así lo explican fuentes del nuevo Ministerio de Educación y Políticas Sociales, una cartera aún en mantillas, en la continúa como ministra de Mercedes Cabrera y con Eva Almunia, hasta ahora consejera de Educación de Aragón, al frente de una Secretaría de Estado de Educación que aún no tiene designado a su equipo. ( más ... )

Publicado en El País por J. A. Aunión - 21/04/2008

viernes, 18 de abril de 2008

Los sindicatos sitúan a la zona Oeste como principal exponente de las privatizaciones en educación

A los sindicatos no les salen las cuentas: ocho colegios privados concertados y ninguno público son las previsiones para los próximos dos cursos en la Dirección de Área Territorial (DAT) Madrid Oeste. Unas cifras que vienen a agravar las correspondientes a los últimos años, con siete colegios conciertos y sólo uno (en Majadahonda) de titularidad pública. Así lo puso de manifiesto ayer Ángel Álvarez, de Comisiones Obreras, en una rueda de prensa celebrada en Villalba y en la que estuvo acompañado por representantes de UGT, la FAPA Giner de los Ríos, la Plataforma Madrid de Escuelas Infantiles y la Plataforma en Defensa de la Escuela Pública en Moralzarzal.
(Ver artículo completo)



Publicado en El Faro de Guadarrama por Enrique Peñas - 17/04/2008

Siete niños en una guardería vacía

La primera huelga de escuelas públicas infantiles contra la reducción de la calidad de los servicios a los niños logra un respaldo masivo
El cartel cubre el lateral de la fachada. "No es por mí, es por tu hijo". La escuela infantil pública Alfar, en Vallecas, está casi vacía a las nueve de la mañana. Sólo han entrado cinco de sus 90 alumnos. Un grupo de maestras explica en la puerta a los pocos padres que llegan con sus hijos que hoy están de huelga, mientras pintan más pancartas para colgarlas en los trozos de muro que aún están limpios. Cecilia aparece con su niña Melanie de la mano. Y como llega, se da la vuelta. "Nos marchamos porque trabajo por la tarde y ahora puedo cuidarla un ratito". Apoya a los maestros porque "juntar a 20 niños en una clase es una barbaridad".

El decreto regional que establece los requisitos mínimos para abrir una guardería, aprobado en marzo por la Comunidad de Madrid, ha puesto en pie de guerra al sector educativo. Claman por la "dignidad" de la enseñanza infantil y contra lo que consideran una privatización encubierta del sector. 5.000 docentes de esta etapa estaban ayer llamados a la primera huelga de la historia de las escuelas infantiles públicas de Madrid, donde cada día acuden 27.000 menores de seis años. La respaldaron más del 90%, según los convocantes, o el 53%, según la Consejería de Educación, que fijó los servicios mínimos en el 25% del personal. ( más... )

Artículo de Pilar Álvarez en El País - 18/04/2008
Enviado por la Delegación FAPA "Sierra de Guadarrama"

Otros artículos relacionados:
"Me he tenido que pedir el día libre, pero apoyo la huelga" - Respaldo masivo al paro de las escuelas infantiles en Madrid
Publicado en Público por Marta Suárez -17/04/2008 20:47
Enviado por la Delegación FAPA "Sierra de Guadarrama"
"Paro masivo en la primera huelga de las escuelas infantiles"
Publicado en 20 Minutos por A.L. -18/04/2008
Enviado por la Delegación FAPA "Sierra de Guadarrama"
"La huelga de escuelas infantiles deja sin centro a 24.000 niños"
Publicado en ADN por Prado Campos - 18/04/2008
Enviado por la Delegación FAPA "Sierra de Guadarrama"

miércoles, 16 de abril de 2008

357 escuelas infantiles van a la huelga

CIERRAN LAS GUARDERÍAS
Sindicatos y padres cierran los centros por el decreto 'privatizador' de Lucía Fígar

La sangre ha llegado al río en la educación infantil madrileña: este martes, 357 escuelas para críos entre cero y tres años de toda la región pararán contra la intención de la Comunidad de Esperanza Aguirre de "privatizar la educación infantil".
Convocan UGT, CCOO y CSIT, y se trata de un paso más en el conflicto que provocó una concentración el pasado 13 de marzo ante la consejería del ramo. Los sindicatos aseguran que en diciembre solicitaron ser oídos por el Gobierno regional, «y hasta el día de hoy no es que no se hayan reunido con nosotros: es que ni nos han contestado, y eso que les presentamos 102.000 firmas de apoyo». (Ver más... )

Artículo publicado en El Mundo por Quico Alsedo el 16/04/2008

Otros artículos sobre la huelga:
Unas 5.000 personas se manifiestan por una "educación pública y digna" Pilar Álvarez en El País - 16/04/2008
"Las escuelas infantiles vuelven a la carga, ahora con una huelga" - Diario Metro
"Una huelga de Educación Infantil deja mañana sin guardería a 28.144 niños" R. M.. en 20 minutos - 16.04.2008
"EXIGEN LA NO PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN - 24.000 niños afectados por la huelga en las escuelas infantiles" El Mundo 17/04/2008
"Los sindicatos convocantes aseguran que el 85% de los trabajadores secunda el paro mientras que la Comunidad dice que no son más del 53% " El País - Agencias - 17/04/2008

Nota de prensa de los sindicatos convocantes Enviada por la Delegación FAPA "Sierra de Guadarrama"
Nota de prensa de la FAPA Giner de los Ríos Enviada por la Delegación FAPA "Sierra de Guadarrama"

La Complutense homenajea a la escuela de la Segunda República

La República de los maestros
El Jardín Botánico de la Complutense acoge hasta el 9 de mayo un interesante repaso al tremendo esfuerzo de alfabetización y educación realizado durante los ocho años de Segunda República española, cuyo 77º aniversario se celebraba ayer. Olvidados durante casi medio siglo, la exposición recuerda también a los miles de maestros represaliados durante la guerra y el franquismo, verdaderos protagonistas de una política educativa ambiciosa truncada por la sublevación militar.
...
Al esfuerzo económico se le unió el pedagógico. Se instauró un modelo de enseñanza no memorística, más basada en la experiencia directa de los alumnos que en los libros. En la Constitución de 1931 se recogía además la gratuidad de la educación primaria, la libertad de cátedra y la laicidad de la enseñanza, que se debía inspirar en "ideales de solidaridad humana". Se eliminaba la discriminación en aulas por sexos.
...
(Ver artículo completo)

Publicado en El País por Íñigo García el 15/04/2008

martes, 15 de abril de 2008

La región solo tiene guardería pública para uno de cada seis niños

La oferta crece un 11% para el curso que viene.Habrá 31.144 plazas para 194.000 niños.Mañana martes se abre el plazo de solicitudes.

Encontrar plaza en las escuelas infantiles públicas de la Comunidad no es misión fácil. La Consejería de Educación prevé abrir unas 3.000 plazas nuevas este año para niños de 0 a 3 años, lo que ampliará la oferta en un 10,6%. Pero este avance aún es insuficiente. ( más... )

Artículo de M. TOLEDO / T. ESCÁRRAGA. Publicado en 20 Minutos el 14.04.2008
Enviado por la Delegación FAPA "Sierra de Guadarrama"

Educación planea que un centro se mude a otro

Trueque polémico
Educación planea que un centro se mude a otro - IU y los padres del San Roque (50% gitanos) ven "racista" el cambio al Cristóbal Colón, más pequeño

"Dicen que aquí hay muchas faltas de asistencia, unas 220. Pues allí van a tener 220 multiplicadas por 365, porque no vamos a ir". Enrique Cortés, de 30 años, ex alumno del San Roque (Villaverde) y padre de tres niños que estudian hoy en el colegio, se envalentona. Es gitano, como el 50% de los padres de alumnos de este centro con 30 años de historia, pero con un futuro poco claro. ( más... )

Artículo de Saray Marqués en ADN. Madrid 14/04/2008
Enviado por la Delegación FAPA "Sierra de Guadarrama"

Imputado el arquitecto de las obras del colegio que se desplomó

Los escombros del colegio Sagrado Corazón siguen levantando polvo. Jacobo Palacios Vallespín, arquitecto responsable de las obras de ampliación del colegio Sagrado Corazón, que se derrumbó el pasado 25 de diciembre, tiene que declarar hoy como imputado ante el magistrado del Juzgado de Instrucción número 43 de Madrid. ( más... )

Artículo de J. Sérvulo González en El País - Madrid - 14/04/2008

Enviado por la Delegación FAPA "Sierra de Guadarrama"

Alumnos de primaria votan en el Parlamento catalán

Los niños han sustituido hoy a los políticos en el Parlamento catalán. La sexta edición de El Parlamento escolar -una simulación plenaria dirigida a alumnos de primaria- ha reunido en el hemiciclo a 215 jóvenes del CEIP Josep Manuel Peramàs i del CEIP Anxaneta, de Mataró; el Colegio Lumen, de Terrassa; el CEIP Folch i Torres, d'Esplugues de Llobregat, i la Escuela Aloma, de Barcelona. ( más... )

Publicado en El País el 14 de abril.

Universitarios de 12 años

Enrique investiga, en la biblioteca de Arquitectura Técnica de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), los efectos de un terremoto en los materiales y la estructura de un edificio. Nada extraño si no fuera porque tiene 12 años y cursa Educación Secundaria Obligatoria. Sergio (17 años) busca materiales de construcción sin electroestática, algo que le resulta más interesante que su clase de Física y Química de 1º de Bachillerato. "¡Estamos repitiendo cosas que ya dimos en 3º de ESO!", resopla. Enrique profundiza en ciencias por su cuenta. Sergio lee al alimón Los miserables y la Teoría de la Relatividad de Einstein que le ha prestado su profesor de filosofía. Ambos tienen un cociente intelectual de más de 130. Son superdotados. Pero sus notas no acompañan a sus posibilidades. "Me distraigo y trabajo poco", "Podría hacer más", confiesan. ( más... )

Publicado en El País el 14 de abril por Elena Sevillano

¿Sabría rellenar una garantía?


De la factura reproducida en la imagen de la derecha, el alumno deberá obtener la información necesaria para rellenar la tarjeta de garantía que hay abajo y, después, decir cuánto tiempo tiene el comprador para enviarla para que sea válida o por qué al final del papel pone "Gracias por su compra". ´(más... )

Publicado en EL País el lunes, 14 de abril por J. A. Aunión

lunes, 14 de abril de 2008

Convocada Huelga en las Escuelas Infantiles

SE LLEVARÁ A CABO EL DÍA 17
Los sindicatos convocan una huelga de 24 horas en las escuelas infantiles
El Mundo.es Actualizado lunes 14/04/2008 13:04 (CET)
EFE
MADRID.- Los sindicatos CCOO, CSIT Unión Profesional y UGT han convocado para el próximo jueves, día 17, una huelga de 24 horas en las escuelas infantiles y en los equipos de Atención Primaria de la Comunidad de Madrid.

La huelga, según recoge la convocatoria, se desarrollará bajo el lema "Por la dignidad de la educación infantil".

Las tres organizaciones sindicales se oponen a la "privatización" de la escuela infantil y a los decretos de requisitos mínimos y del currículo en Educación Infantil que, según denuncian, prepara la Consejería de Educación.

Los trabajadores de estas escuelas están llamados a concentrarse frente a la Consejería que dirige Lucía Figar el próximo jueves a las 18.00 horas.

"Una inversión de futuro"

Los últimos resultados del Informe Pisa -que nos dieron la Navidad- cuestionaron otra vez nuestro abatido sistema educativo. Pero las medidas para erradicar el fracaso escolar y sanear los cimientos de la educación, una necesidad para garantizar la igualdad social, obligan a mirar hacia los primeros niveles del sistema educativo; a reconocer la categoría infancia, el 0-3, edad en que quedan marcadas las pautas que seguirá el niño en su vida adulta.

(Ver artículo completo de SONSOLES SAN ROMÁN publicado en El País - 14/04/2008)

Sonsoles San Román es catedrática E. U. de Sociología de la Universidad Autónoma de Madrid

viernes, 11 de abril de 2008

En defensa de la Escuela Pública






CONCENTRACIÓN - 23 ABRIL 2008 17:00h

Frente a la Delegación de Área Territorial Oeste
Ctra. De la Granja 4, Collado Villalba.

EN DEFENSA DE LA ESCUELA PÚBLICA


Convoca: Plataforma Regional en Defensa de la Escuela Pública
Adhieren: Plataforma de Moralzarzal, AMPA El Raso

La Comunidad de Madrid está dejando que se deteriore la escuela pública; llegando a transformar colegios públicos en privados concertados (El Álamo) o haciendo desaparecer colegio públicos ya existentes (Majadahonda).

Nuestro Ayuntamiento es un claro ejemplo de ello.
Con la hasta ahora sólo promesa electoral de un nuevo colegio público, deja que se deteriore el Raso mientras que dota de terrenos municipales para la construcción de un privado-concertado. De esta forma consigue alumnado para el privado y así, al vaciarse los públicos, no tiene por qué cumplir su “promesa electoral”.

Reivindiquemos nuestro derecho a una enseñanza pública de calidad.
Defendamos la educación de nuestros hijos entre todos.

Estamos organizando, desde la AMPA, camisetas identificativas, para ello,
ponerse en contacto con Laura, madre de Lucía de 3º y Corina de 1º

Se pone la primera piedra del colegio privado-concertado

El pasado martes tuvo lugar la ceremonia de puesta de la primera piedra del nuevo colegio privado-concertado en Moralzarzal, segun publicaron El Telégrafo (en su edición impresa del miércoles) y El Faro de Guadarrama (en su edición de hoy).

Al acto asistieron, según el Faro, el director de área territorial Madrid Oeste, José Macías; el director general de Centros de la Comunidad de Madrid, Javier Restán; los ediles de Medio Ambiente y Educación, Esther Sanz y José Manuel Soriano; y representantes de la empresa constructora, Ferrovial, la dirección del centro y la Cooperativa Las Hachazuelas.

El proyecto de la obra, según declaraciones del arquitecto al Telégrafo, es de una duración de 10 meses.

El martes, mientras nuestros concejales inauguraban obras de colegios privados en suelo público, nuestros hijos se empapaban camino del comedor o del gimnasio, como llevan haciendo ya seis cursos escolares, y del prometido nuevo colegio público o del mantenimiento del actual en unas condiciones mínimamente aceptables no sabemos nada.

Ante la prueba de 6º de Primaria - La FAPA informa

Por 4º año consecutivo la Consejería de Educación llevará a cabo en todos los centros sostenidos con fondos públicos que imparten Educación Primaria una prueba a todo el alumnado que cursa en la actualidad 6º curso.


Adjuntamos un manifiesto en el que se expresan las razones que, una vez más, nos hacen mantener una posición contraria a la realización de la citada prueba.


MANIFIESTO EN CONTRA DE LA PRUEBA DE 6º DE PRIMARIA
Las madres y padres de muchos niños y niñas de la Comunidad de Madrid queremos manifestar nuestra oposición a la realización de la prueba de Conocimientos y Destrezas Indispensables, que se esta llevando a la práctica desde el curso 2005/2006, al alumnado de sexto de Primaria de nuestra Comunidad. Nuestra oposición está basada en tres tipos de razones:
1.- Razones pedagógicas
- Porque entendemos que la finalidad de Ia prueba no es la evaluación del alumnado, que ya es evaluado por sus profesores, sino de los centros. Lo evidencia el hecho de que los resultados se hagan públicos, tal y como ya han comunicado para el presente curso 2007/8
- Porque no está pensada para medir competencias sino sólo determinados conocimientos, no adaptados a los Proyectos Educativos de los diferentes centros.
- Porque no tiene como objetivo detectar las causas o carencias de dificultades y mejorarlas.
- Porque no tiene en cuenta variables que influyen de forma decisiva en los resultados: nivel socioeconómico y cultural de la familia y del entorno próximo, metodología aplicada en el centro, etc.
2.- Razones técnicas
- Porque no tiene en cuenta la evaluación de los profesores directamente implicados en la formación de nuestros hijos, ni a los equipos de orientación, etc...
- Porque la prueba presenta problemas de fiabilidad: no puede ser contrastada con el resto de pruebas externas, internacionalmente aceptadas (informe PISA, por ejemplo) así como Ia omisión del análisis de algunas de las variables antes apuntadas: procedencia social y familiar, características del alumnado.
3.- Razones éticas y legales
Entendemos que la prueba pervierte el sentido último de la evaluación educativa obviando la evaluación continua del alumnado.
Pone de manifiesto las auténticos objetivos de la Consejería de Educación: la política liberal y privatizadora, que pretende destruir los principios de equidad de los derechos fundamentales de los ciudadanos.
Por todo lo expuesto, te animamos a:
- Que te informes
- Que reflexiones sobre lo que esconde este tipo de propuestas poco transparentes
- Que no te dejes engañar
- Que ejerzas tu derecho a exigir una EDUCACIÓN DE CALIDAD.
Y recuerda:

TUS HIJOS YA SON EVALUADOS POR SUS PROFESORES.
Para más información se puede consultar: http://www.fapaginerdelosrios.es/

NOTA: La FAPA está realizando una encuesta sobre esta prueba. Si quieres participar pulsa aquí.

Enviado por la Delegación FAPA "Sierra de Guadarrama"

jueves, 10 de abril de 2008

Rouco anima a los padres a objetar contra Ciudadanía

10 de abril de 2008

Artículo de L. Daniele y M. Asenjo publicado en ABC el 10/04/2008

La confrontación entre la Iglesia católica y el Ministerio de Educación sobre la asignatura de Educación para la Ciudadanía no tiene tregua. El presidente de la Conferencia Episcopal, el cardenal arzobispo de Madrid, Antonio María Rouco Varela, ha asegurado que «cuanto mayor sea el número de padres» que objeten esta materia, «más fácil resultará resolver el problema».
Durante una conferencia pronunciada en Logroño sobre «Iglesia y Estado. La perspectiva del Concilio Vaticano II», el número uno de la Iglesia católica española afirmó que, pese a que «hay que tener cierta voluntad de sacrificio a la hora de padecer posibles consecuencias» éstas «serán menores si se unen muchos padres a esta campaña». Rouco recordó que los obispos apoyan a los padres «en el uso de todos los medios legítimos que les permitan afirmar sus derechos, entre los que se encuentra la objeción de conciencia», informa Ep.

Derecho de todos
Además, señaló que la objeción es un derecho, que «se debe poder ejercer en cualquier colegio», puesto que «el hecho de imponerla (la asignatura) choca contra el ideario». En el caso de las escuelas católicas, precisó que «debemos ser ejemplares» en «el ejercicio del derecho de libertad religiosa».

Para el prelado, la programación de la asignatura «incluye lecciones sobre lo que es el hombre o sobre los principios de la moral», mientras que «sólo al final hace alguna alusión al régimen político de la democracia o los derechos fundamentales». Entre las posibles soluciones que podría zanjar la brecha entre la Iglesia y Educación, Rouco Varela apunta la posibilidad de que pase a ser optativa para que los «padres puedan elegir».

La ministra de Educación, Mercedes Cabrera, no ha tardado en responder, recordando a las familias que han decidido acogerse a la objeción que, «de seguir» el consejo del prelado, «habrá consecuencias». Para Cabrera, «la objeción requiere una regulación legal y las instituciones deberían informar de que se trata de una asignatura exactamente igual de obligatoria que el resto. Por tanto, las consecuencias de promoverla son las que son y hay muchas familias que no lo saben».

Hasta el momento, y según estimaciones del Foro Español de la Familia (FEF), una de las organizaciones promotoras de la objeción, se han presentado 27.000 peticiones, aunque podrían ser más porque algunas no se han tramitado. Encabeza la lista Castilla-La Mancha, con más de 6.000 solicitudes, seguida de Madrid (unas 5.600), Andalucía (4.800), Murcia (casi 2.000) y Valencia (1.050). Por el contrario, en La Rioja sólo se han registrado 48 objeciones y en Baleares apenas una decena. Las comunidades en las que gobierna el PP han anunciado su apoyo a los objetores, a los que ofrecerán alguna alternativa a la asignatura.

Enviado por la Delegación FAPA "Sierra de Guadarrama"

miércoles, 9 de abril de 2008

Miles de alegaciones a favor de la Escuela Pública


La Plataforma en Defensa de la Escuela Pública de El Campello entregó ayer ante el registro municipal más de 3.500 alegaciones contra la decisión del gobierno municipal del PP de reclasificar 55.000 metros de suelo público para la construcción de una escuela privada de élite. Carmen Parra, portavoz del colectivo, explicó que en los escritos piden que esa parcela se destine a instalaciones públicas educativas y "se subsanen las deficiencias actuales", ya que desde hace años están reivindicando el quinto colegio y un nuevo instituto de Secundaria.

"Los hermanos de Internet"

Colegios de Jaén y Latinoamérica promueven el intercambio cultural
Reportaje de Ginés Donaire publicado en El País - 08/04/2008


Lo que más les gusta a Federico, Rocío, Carlos, Miguel Ángel o Luisa María, algunos de los alumnos de sexto curso de Primaria del colegio Pero-Xil, de Torreperogil (Jaén), es competir en el juego Quijotín va en busca del tesoro con sus amigos del otro lado del Atlántico y, gracias a él, descubrir la cultura y las costumbres de los países latinoamericanos.

Su colegio es uno de los cuatro de Jaén que están hermanados con centros de Argentina, Ecuador, Paraguay y Brasil dentro del Proyecto Red e-Culturas para promover el intercambio cultural entre alumnos de distintos países utilizando como soporte las nuevas tecnologías. (Ver más ...)

Debate en Onda 6 TV sobre Educación Infantil

Hoy 9 de abril sobre las 22:15 horas en Onda 6 TV debate sobre el estado de la Educación Infantil, con representantes de la FAPA Giner de los Ríos.

NOTA: Onda 6 TV se puede sintonizar en Moralzarzal en emisión análogica (Canal 29 en UHF) o digital (Canal 63).

martes, 8 de abril de 2008

Escuela de Familia - Módulo Educación Infantil

"Pizarra con tizas en la era de Internet"

La Red sigue infrautilizada en las aulas españolas a pesar de su potencial educativo.

Más del 80% de los alumnos de la ESO no usan nunca o casi nunca los ordenadores de clase

Reportaje de Abel Grau. Publicado en El País el 08/04/2008

(Ver artículo completo)

lunes, 7 de abril de 2008

Plataforma en Defensa de la Escuela Pública

Se convoca a reunión el día lunes 7 de abril a las 17 hs. en el Colegio 'El Raso'.

"Las fronteras nacen en la escuela"

Una investigación constata que los alumnos españoles e inmigrantes se relacionan poco en el aula y que los de origen extranjero están menos integrados

Reportaje de Elena Sevillano. Publicado en El País - Madrid - 07/04/2008

(Ver artículo completo)

Primer Congreso Nacional Internet en el Aula



(Más información en http://www.congresointernetenelaula.es/)

El objetivo general del Primer Congreso Nacional Internet en el Aula es favorecer la sensibilización de la comunidad docente española (Infantil, Primaria, ESO, FP, Bachillerato y Educación Especial) en el uso de las TIC, con el fin de servir de catalizador para acelerar la integración de las nuevas tecnologías dentro y fuera del aula, y, en general, en todos los procesos del centro.

De este modo, se pretende, por una parte, sensibilizar en las potencialidades que las TIC ofrecen como herramientas de mejora de los procesos educativos, y por otra, ofrecer a la comunidad docente criterios, metodologías y herramientas que les posibilite aplicar y transferir las prácticas recogidas al entorno y contexto de su propio centro.

El Primer Congreso Nacional Internet en el Aula está orientado a concienciar a todos los miembros de la comunidad docente acerca de las ventajas del uso de las nuevas tecnologías en el ámbito educativo, así como en la gestión de los centros.

Los objetivos principales del Primer Congreso Nacional Internet en el Aula son:

  • Favorecer el uso de las TIC en el ámbito educativo.
  • Difundir los logros conseguidos por el programa Internet en el Aula.
  • Facilitar el acercamiento del docente a la Sociedad de la Información y la Comunicación.
  • Reconocer la figura de los profesores como principales agentes de la innovación educativa a través del uso de las TIC
  • Destacar el apoyo que las tecnologías pueden dar a la implantación de los currículos derivados de la Ley Orgánica de Educación.
  • Ayudar a conseguir las competencias básicas del nuevo currículo con la incorporación de las TIC.
  • Impulsar la realización de experiencias de buena práctica educativa.
  • Mostrar la eficacia de las TIC en la mejora del aprendizaje.
  • Poner en contacto comunidades de docentes interesados en el uso didáctico de las TIC.
  • Presentar las mejores iniciativas internacionales para la innovación a través del uso de las TIC.
  • Promover una reflexión generalizada sobre la actividad docente y las necesidades actuales en la educación.

(Más información en http://www.congresointernetenelaula.es/)

jueves, 3 de abril de 2008

Continuidad del Blog

Desde el mes de noviembre de 2006 asumí la alimentación de este Blog aportando los artículos que me proporcionaba la AMPA más aquéllos que consideré de interés para los padres del colegio y de los que tenía noticia bien mi por mi asistencia a las reuniones de la Junta Directiva de la AMPA o bien por mi pertenencia al Consejo Escolar como representante de los padres, dedicando a ello mi mejor intención, a pesar de ser en ocasiones blanco de algunas críticas.

El pasado mes de noviembre, una vez concluido mi mandato de 4 años en el Consejo Escolar, propuse a la Junta Directiva de la AMPA la conveniencia de buscar un sustituto que siguiera en contacto tanto con la Junta Directiva como con el Consejo escolar. Aún así seguí incluyendo noticias de ineterés general, aunque cada vez más desvinculadas del día a día del colegio hasta mediados del mes de enero. Desde entonces nadie se ha encargado de actualizar este sitio ni de informar a los padres por ningún otro medio.

Ante las solicitudes de algunos padres y considerando que es una pena perder este medio de contacto y comunicación y convencido de que no hay nada más inútil que una página web que no se actualiza, he decidido seguir incluyendo artículos en ella. Ahora bien, dada mi desvinculación actual con el centro y con la Junta Directiva de la AMPA lo haré firmando con mi propio nombre y sólo firmaré como AMPA aquellos artículos que reciba directamente de la Junta Directiva.

Por supuesto animo a todo el mundo a colaborar y enriquecer la página, incluyendo comentarios a los artículos, como ha sucedido en algunas ocasiones.

Un saludo,
Mariano