lunes, 2 de junio de 2008
"Los colegios preparan a los alumnos para el pasado"
ENTREVISTA: SPENCER KAGAN Experto en aprendizaje cooperativo
Spencer Kagan (Los Ángeles, 1944) es uno de los gurús del aprendizaje cooperativo, una propuesta pedagógica que pretende dar la vuelta a la forma de dar clases situando la participación de los alumnos y su interrelación en el aula en el centro del sistema. Un método, afirma, que se ajusta mejor a lo que los chavales encontrarán en el mundo laboral. Diplomado en Ciencias Políticas y master en Psicología Clínica, es, además, el fundador de Kagan Publishing and Professional Development, empresa editora de material didáctico que "entrena" a decenas de miles de profesores. ( Ver más ... )
Entrevista realizada en El País por IGNACIO ZAFRA - 02/06/2008
Spencer Kagan (Los Ángeles, 1944) es uno de los gurús del aprendizaje cooperativo, una propuesta pedagógica que pretende dar la vuelta a la forma de dar clases situando la participación de los alumnos y su interrelación en el aula en el centro del sistema. Un método, afirma, que se ajusta mejor a lo que los chavales encontrarán en el mundo laboral. Diplomado en Ciencias Políticas y master en Psicología Clínica, es, además, el fundador de Kagan Publishing and Professional Development, empresa editora de material didáctico que "entrena" a decenas de miles de profesores. ( Ver más ... )
Entrevista realizada en El País por IGNACIO ZAFRA - 02/06/2008
Concentración en Guadalix de la Sierra por la educación pública
Los ciudadanos se manifiestan por una educación pública de calidad en su municipio.
Ayer viernes, se produjo de nuevo una concentración en la plaza del Ayuntamiento de éste municipio en defensa de la educación de carácter publico en la Escuela Infantil de ésta localidad de la sierra madrileña. ( Ver más ... )
Publicado en Yo Periodista de el Páis por Rafael Fernandez-Pacheco - 31/05/2008
viernes, 30 de mayo de 2008
III Jornadas de Bicicleta y Educación Vial
La semana que viene se realizarán las III Jornadas de Bicicleta y Educación Vial en el CEIP El Raso.
El calendario será el siguiente:
El calendario será el siguiente:
- Primeros de Primaria: Jueves 12 de junio.
- Segundos de Primaria: Martes 3 de junio.
- Terceros y Cuarto de Primaria: Miércoles 4 de junio.
- Quinto y Sexto de Primaria: Jueves 5 de junio.
¡Uso obligatorio de casco!
Toda la información y autorización a las jornadas:
jueves, 29 de mayo de 2008
La educación como problema
El problema número uno de cualquier país es la educación. Y en el nuestro el asunto anda revuelto desde instancias diversas que afectan a todos los niveles educativos, incluida la Universidad. Es tiempo de pensar la educación y pensarla a fondo. ( Ver más... )
Artículo de ADELA CORTINA publicado en El País 28/05/2008
Enviado por Delegación FAP "Sierra de Gusdarrama"
Artículo de ADELA CORTINA publicado en El País 28/05/2008
Enviado por Delegación FAP "Sierra de Gusdarrama"
"Nada de nervios, esto no cuenta en la nota final"
Preguntas sobre Cela o el gasóleo en el primer examen global de 3º de ESO
"Ha sido un petardo, facilísimo". A sus 14 años, Arnaldo Rodríguez sale sobrado del primer examen. Dictado sobre anorexia y bulimia -"lo han leído un poco rápido, la verdad"- y comentario de texto de un extracto del Nuevo retablo de don Cristobita, de Camilo José Cela, que él resume como "la historia de un niño que no para de medirse las orejas". Con el cuello de la camisa levantado y apoyado en el filo del pupitre, el chaval confiesa que ni pizca de nervios. "Es que el examen no cuenta para la nota final". ( Ver más ... )
Artículo de PILAR ÁLVAREZ - Publicado en El País - 28/05/2008
Enviado por Delegación de la FAPA "Sierra de Guadarrama"
miércoles, 28 de mayo de 2008
Mañana Jueves 29 - IV Jueves del Raso
Mañana, jueves 29 de mayo celebraremos el IV Jueves del Raso.
Como en los anteriores, quedaremos a las 16:30 en el cole y posteriormente, acudiremos a merendar todos juntos al parque del Hogar de los Mayores.
¡ACUDE con tu camiseta y tu lazo!
Adiós al gueto escolar de la sordera
El 20 de junio cerrará el Instituto Hispano Americano de la Palabra, el último centro especial para sordos de Madrid.
Silencio. En el patio del Instituto Hispano Americano de la Palabra (IHP) no se oyen gritos ni lloros a pesar de los 38 niños de entre 3 y 16 años que corretean por sus pasillos cargados de muñecos, libros y juguetes. Un enjambre de manos, que dibuja a zarpazos sus palabras en el aire, sustituye al habitual bullicio de los recreos. Son los alumnos del último Centro de Educación Especial para sordos que queda en Madrid. El próximo 20 de junio, cerrará definitivamente y la mayoría de sus profesores y alumnos se trasladarán a centros de educación inclusiva, donde niños sordos y oyentes comparten pupitre. ( Ver más ... )
Artículo de DANIEL AYLLÓN publicado en Público - 27/05/2008
Silencio. En el patio del Instituto Hispano Americano de la Palabra (IHP) no se oyen gritos ni lloros a pesar de los 38 niños de entre 3 y 16 años que corretean por sus pasillos cargados de muñecos, libros y juguetes. Un enjambre de manos, que dibuja a zarpazos sus palabras en el aire, sustituye al habitual bullicio de los recreos. Son los alumnos del último Centro de Educación Especial para sordos que queda en Madrid. El próximo 20 de junio, cerrará definitivamente y la mayoría de sus profesores y alumnos se trasladarán a centros de educación inclusiva, donde niños sordos y oyentes comparten pupitre. ( Ver más ... )
Artículo de DANIEL AYLLÓN publicado en Público - 27/05/2008
"No dejes que el Estado eduque por ti"
"¿Educación para la Ciudadanía? ¡No, gracias! Educar es tu deber, objetar es tu derecho. No dejes que el Estado eduque por ti". Bajo esta premisa, la asociación Padres en Acción presentará a lo largo del día de hoy "centenares" de objeciones de la asignatura ante el Registro de la región, según informa la organización a través de un comunicado. ( Ver más... )
Publicado en Público - 28/05/2008
Sexo en la ESO
Los institutos españoles están al rojo. Los adolescentes practican sexo cada vez antes, más veces, con más gente. Se ha convertido en parte de su ocio. Creen que lo saben todo. No es así
(Ver reportaje completo)
Reportaje de Luz Sánchez-Mellado en EPS - 25/05/2008
(Ver reportaje completo)
Reportaje de Luz Sánchez-Mellado en EPS - 25/05/2008
Imagine (por Almudena Grandes)
Imagínese que un día le roban por la calle. Usted no se da cuenta, porque no le quitan mucho dinero. Pero imagínese que, al mismo tiempo, roban a su pareja, a sus padres, a sus hijos, a sus amigos, a sus colegas, a todas las personas con las que pueda cruzarse por la calle cualquier día. A todos les quitan unos pocos euros, y ninguno de ustedes se da cuenta. Ahora imagínese que le presentan al ladrón, y que él le explica que el dinero que le ha robado se lo va a dar a un señor al que le viene muy bien para hacer un negocio. Imagine cómo se sentiría usted, qué opinión tendría del ladrón original y de su amiguete empresario.
En El Álamo han convertido las antiguas escuelas en una biblioteca. El edificio, de ladrillo rojo y estirpe institucionista, conserva una placa en recuerdo de dos hermanas, maestras, que regalaron al Ayuntamiento el terreno preciso para edificarlo hacia 1920. En El Álamo, en 2008, la Comunidad de Madrid ha decidido privatizar un colegio público cuya construcción costó 200 millones de euros, y lo ha puesto a la venta en unas condiciones estupendas para que algunos señores hagan un buen negocio. Esos 200 millones de euros son suyos, y míos, y de su pareja, y de sus vecinos. Nos los han robado por la cara, pero en lugar de chillar, correr, e ir a poner una denuncia, usted está en su casa, tan tranquilo.
En El Álamo han convertido las antiguas escuelas en una biblioteca. El edificio, de ladrillo rojo y estirpe institucionista, conserva una placa en recuerdo de dos hermanas, maestras, que regalaron al Ayuntamiento el terreno preciso para edificarlo hacia 1920. En El Álamo, en 2008, la Comunidad de Madrid ha decidido privatizar un colegio público cuya construcción costó 200 millones de euros, y lo ha puesto a la venta en unas condiciones estupendas para que algunos señores hagan un buen negocio. Esos 200 millones de euros son suyos, y míos, y de su pareja, y de sus vecinos. Nos los han robado por la cara, pero en lugar de chillar, correr, e ir a poner una denuncia, usted está en su casa, tan tranquilo.
¿Por qué? ¿Es que no comprende que el dinero público es suyo, que los servicios públicos le pertenecen, que si hoy es el colegio de El Álamo, mañana será la monitora de yoga de su madre, y pasado el traumatólogo de su centro de salud? Mientras busca la respuesta, le propongo un último ejercicio. Imagine un país que experimentó un impulso tan formidable de fe en el progreso, que edificó colegios públicos con donaciones privadas. Réstele el país en el que vive, y saque usted sus propias conclusiones.
Artículo de Almudena Grandes publicado en El País - 26/05/2008 (Ver artículo)
Enviado por Asociación Ciudadana de Moralzarzal
martes, 27 de mayo de 2008
2 de junio - Reunión Plataforma en Defensa de la Escuela Pública
Se convoca a reunión de la Plataforma en Defensa de la Escuela Pública de Moralzarzal El día 2 de junio, a las 16.45 hs, en el CEIP 'El Raso'.
Orden del día:
1.- Evaluación de las movilizaciones y concentraciones realizadas hasta la fecha.
2.- Concentración del día 11 de junio en Villalba.
3.- Coordinación de las actuaciones previstas en el municipio.
4.- Ruegos y preguntas.
Enviado por Plataforma por la Escuela Pública de Moralzarzal
Orden del día:
1.- Evaluación de las movilizaciones y concentraciones realizadas hasta la fecha.
2.- Concentración del día 11 de junio en Villalba.
3.- Coordinación de las actuaciones previstas en el municipio.
4.- Ruegos y preguntas.
Enviado por Plataforma por la Escuela Pública de Moralzarzal
lunes, 26 de mayo de 2008
Un siglo de Ciudadanía con el catecismo en el pupitre
La enseñanza de valores de la Iglesia acaparó la educación del ciudadano en el siglo XX.
Año 1920, Alfonso XIII reina en España. A los ojos de Manuel Domínguez, un niño de siete años, se vive una época en la que el analfabetismo es muy grande y los padres esperan que los hijos crezcan para mandarlos a trabajar al campo. En Paterna del Campo (Huelva), en contra de los tiempos rurales, su padre, socialista convencido, lo envía a la escuela con otros chicos. No hay niñas en su clase. Estudian por separado.
“Había dos maestros para nosotros y otros dos para las chicas”, recuerda ahora, con 94 años, en su casa de Huelva capital. ¿Le enseñaban entonces algo parecido a Educación para la Ciudadanía? “Había una asignatura de urbanidad, sobre todo en el colegio de niñas. Me acuerdo de que mis primas la tenían”. Se entraba a la escuela a las nueve y se recitaba de memoria la lección. “España limita al norte con...”, era la letanía.
"Lo que se ponía en la mesa de los alumnos eran básicamente las constituciones y el catecismo, sobre todo”, afirma Antonio Ávila, profesor de Historia de la Educación en la Universidad de Sevilla. “Yo tengo 18 cursos de religión aprobados”, corrobora Manuel, quien tras mucho estudiar logró la cátedra de contabilidad en Sevilla en el año 1947, ya con el dictador Francisco Franco al mando del país. ( Ver más... )
Publicado en Público por RAÚL BOCANEGRA - Sevilla - 25/05/2008
Enviado por Delegación de la FAPA "Sierra de Guadarrama"
Año 1920, Alfonso XIII reina en España. A los ojos de Manuel Domínguez, un niño de siete años, se vive una época en la que el analfabetismo es muy grande y los padres esperan que los hijos crezcan para mandarlos a trabajar al campo. En Paterna del Campo (Huelva), en contra de los tiempos rurales, su padre, socialista convencido, lo envía a la escuela con otros chicos. No hay niñas en su clase. Estudian por separado.
“Había dos maestros para nosotros y otros dos para las chicas”, recuerda ahora, con 94 años, en su casa de Huelva capital. ¿Le enseñaban entonces algo parecido a Educación para la Ciudadanía? “Había una asignatura de urbanidad, sobre todo en el colegio de niñas. Me acuerdo de que mis primas la tenían”. Se entraba a la escuela a las nueve y se recitaba de memoria la lección. “España limita al norte con...”, era la letanía.
"Lo que se ponía en la mesa de los alumnos eran básicamente las constituciones y el catecismo, sobre todo”, afirma Antonio Ávila, profesor de Historia de la Educación en la Universidad de Sevilla. “Yo tengo 18 cursos de religión aprobados”, corrobora Manuel, quien tras mucho estudiar logró la cátedra de contabilidad en Sevilla en el año 1947, ya con el dictador Francisco Franco al mando del país. ( Ver más... )
Publicado en Público por RAÚL BOCANEGRA - Sevilla - 25/05/2008
Enviado por Delegación de la FAPA "Sierra de Guadarrama"
Niños de segunda clase
La denuncia de una madre hondureña destapa otra guardería ilegal en Madrid.
En la calle Béjar de Madrid hay una guardería ilegal. Es decir: un piso en cuyo comedor se hacinan diez o doce bebés todos los días, dormidos en sus respectivos carritos o en uno de los dos sofás. Las madres, todas inmigrantes, pagan 200 euros al mes, y no hay límite de horario. Es imposible intuir la existencia del negocio desde la calle, porque no hay rótulos, pero basta con preguntar al señor que limpia a diario las escaleras del edificio o acercarse al locutorio de la calle de al lado: "Una guardería de latinos, ¿no? Es aquí mismo, al doblar la esquina". ( Ver más ... )
Publicado en Público por BELÉN TOLEDO - Madrid - 23/05/2008
Enviado por Delegación FAPA "Sierra de Guadarrama"
En la calle Béjar de Madrid hay una guardería ilegal. Es decir: un piso en cuyo comedor se hacinan diez o doce bebés todos los días, dormidos en sus respectivos carritos o en uno de los dos sofás. Las madres, todas inmigrantes, pagan 200 euros al mes, y no hay límite de horario. Es imposible intuir la existencia del negocio desde la calle, porque no hay rótulos, pero basta con preguntar al señor que limpia a diario las escaleras del edificio o acercarse al locutorio de la calle de al lado: "Una guardería de latinos, ¿no? Es aquí mismo, al doblar la esquina". ( Ver más ... )
Publicado en Público por BELÉN TOLEDO - Madrid - 23/05/2008
Enviado por Delegación FAPA "Sierra de Guadarrama"
Unos 28.000 niños pueden perder su cheque de guardería el próximo curso
Las escuelas privadas dicen que el curso que viene no admiten talones.Alegan que suponen un "trastorno burocrático y financiero".
Las familias reciben de 90 a 160 euros al mes para esta escolarización.
Las familias de los 28.000 niños que el próximo curso van a recibir el cheque-guardería puede que acaben quedándose sin él: las escuelas infantiles privadas amenazan con no admitir los talones.
Esta subvención que otorga el Gobierno regional para escolarizar en guarderías privadas a niños de 0 a 3 años supone un trastorno «burocrático y financiero» para estos centros, según Emilia Macías Sánchez, presidenta de la Aceim. Esta organización agrupa a 400 guarderías, aunque todas las que participan en el programa de subvenciones (un millar) están llamadas a rechazar el talón. ( Ver más ... )
Las familias de los 28.000 niños que el próximo curso van a recibir el cheque-guardería puede que acaben quedándose sin él: las escuelas infantiles privadas amenazan con no admitir los talones.
Esta subvención que otorga el Gobierno regional para escolarizar en guarderías privadas a niños de 0 a 3 años supone un trastorno «burocrático y financiero» para estos centros, según Emilia Macías Sánchez, presidenta de la Aceim. Esta organización agrupa a 400 guarderías, aunque todas las que participan en el programa de subvenciones (un millar) están llamadas a rechazar el talón. ( Ver más ... )
Publicado en 20 Minutos por T. E. / B. C.. 26.05.2008
Enviado por Delagación FAPA "Sierra de Guadarrama"
viernes, 23 de mayo de 2008
Unas 4.000 familias madrileñas no podrán llevar a sus hijos al colegio que pidieron
Son el 6% de los casi 70.000 alumnos de tres años que irán por primera vez a clase este curso.
Va a peor, según los sindicatos.
Hasta llegan a rechazar las siete opciones elegidas.
Los padres de más de 4.000 niños que el curso que viene irán por primera vez al colegio están preocupados: sus hijos no podrán estudiar en el centro que eligieron en primera opción. El sindicato de enseñanza STEM calcula que, el curso que viene, como mínimo el 6% de los 70.000 niños de esa edad que hay en la región "se quedarán sin el cole que prefieren", dice Álvaro Salas, portavoz de la organización. ( Ver más ... )
Artículo de BEATRIZ CASTRILLO publicado en 20 Minutos 23.05.2008
Va a peor, según los sindicatos.
Hasta llegan a rechazar las siete opciones elegidas.
Los padres de más de 4.000 niños que el curso que viene irán por primera vez al colegio están preocupados: sus hijos no podrán estudiar en el centro que eligieron en primera opción. El sindicato de enseñanza STEM calcula que, el curso que viene, como mínimo el 6% de los 70.000 niños de esa edad que hay en la región "se quedarán sin el cole que prefieren", dice Álvaro Salas, portavoz de la organización. ( Ver más ... )
Artículo de BEATRIZ CASTRILLO publicado en 20 Minutos 23.05.2008
No es objeción. Es oposición
El boicoteo a Educación para la Ciudadanía de obispos y PP desafía el Estado de derecho: la ley se cumple o se recurre, pero no se objeta.
Otra paradoja: la objeción de los padres la pagarán sus hijos
Ni por razones morales, filosóficas ni religiosas. La ley está para cumplirla -o para recurrirla- y no para saltársela alegando objeción de conciencia si no lo establece así una ley o la doctrina del constitucional. Sobre la mesa está Educación para la Ciudadanía, una asignatura obligatoria aprobada por el Parlamento para enseñar valores constitucionales, éticos y sociales a los estudiantes.
Seis tribunales superiores autonómicos se han tenido que manifestar sobre si se puede objetar a ella desde que en diciembre de 2006 los obispos y diversas organizaciones sociales iniciaron una campaña para animar a los padres de alumnos a no cursarla.
Aunque la mayoría de las sentencias (cuatro) aseguran que no cabe acogerse legalmente a esa objeción, las otras dos, procedentes de una misma sala de Andalucía, lo califican como "un derecho de los padres". Ante esta diversidad, el Tribunal Supremo tendrá la penúltima palabra. No es descartable que acabe en el Constitucional.
Pero, mientras, la opinión mayoritaria de los juristas es clara: no cursar una asignatura obligatoria es incurrir en desobediencia a la ley. ( Ver más... )
Reportaje de SUSANA PÉREZ DE PABLOS publicado en El País - 23/05/2008
Otra paradoja: la objeción de los padres la pagarán sus hijos
Ni por razones morales, filosóficas ni religiosas. La ley está para cumplirla -o para recurrirla- y no para saltársela alegando objeción de conciencia si no lo establece así una ley o la doctrina del constitucional. Sobre la mesa está Educación para la Ciudadanía, una asignatura obligatoria aprobada por el Parlamento para enseñar valores constitucionales, éticos y sociales a los estudiantes.
Seis tribunales superiores autonómicos se han tenido que manifestar sobre si se puede objetar a ella desde que en diciembre de 2006 los obispos y diversas organizaciones sociales iniciaron una campaña para animar a los padres de alumnos a no cursarla.
Aunque la mayoría de las sentencias (cuatro) aseguran que no cabe acogerse legalmente a esa objeción, las otras dos, procedentes de una misma sala de Andalucía, lo califican como "un derecho de los padres". Ante esta diversidad, el Tribunal Supremo tendrá la penúltima palabra. No es descartable que acabe en el Constitucional.
Pero, mientras, la opinión mayoritaria de los juristas es clara: no cursar una asignatura obligatoria es incurrir en desobediencia a la ley. ( Ver más... )
Reportaje de SUSANA PÉREZ DE PABLOS publicado en El País - 23/05/2008
jueves, 22 de mayo de 2008
La Comunidad privatiza aún más las escuelas infantiles
Gestión privada de centros educativos públicos. A la Comunidad de Madrid parece gustarle este modelo, y quiere seguir profundizando en él, ahora con las escuelas infantiles. El Gobierno regional de Esperanza Aguirre permitirá que empresas privadas desarrollen actividades lucrativas en siete de estas escuelas de nueva creación, que fueron construidas con cargo a los presupuestos públicos.
Las empresas no sólo gestionarán la actividad educativa regulada para estas escuelas -10 horas lectivas diarias-, sino que podrán hacer negocio en las mismas fuera del horario escolar, así como en festivos y periodos vacacionales. ( Ver más... )
Publicado en El País por JAVIER S. DEL MORAL - Madrid - 22/05/2008
CAMISETAS AMPA EL RASO
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